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    五月

    五月,充实。
    充实到连续忙到凌晨三点。
     
    五月,幸福。
    幸福到每个人都让我感动。
     
    五月,奢望。
    奢望有份属于自己的感情。
     
    五月,新苗。
    感受到工作的乐趣和竞争。
     

    遗憾的爱

      
      
      
       总是自己揭自己的伤疤.
     是不知道痛? 还是不舍?
      
     
       舞台,早已随着三次"黑色改嫁"
     失去她原有的光彩.
       忘了是怎么开始,忘了是怎么离开.
       不属于我的舞台,不乐意做玩偶. 
     
     
       潜意识的行为,错误的定位,伤害了谁?
       是我? 是学生? 还是学校?
       是一个人的一生? 还是一个人的信念?
      
     
       遗憾的爱, 也只能真实对待.
       来年秋天,不再感到这过往人生的痛.
     
     
      
      
      

    这么快又要纪念一次?

        春天来的,的确是来了,校园里的花开了,真美,可是我却感到我所在城市却是那么黑暗。
     
      作为一个小城市的小市民,一个普通的应届毕业学生,我也只能说说骂骂而已。
      因为我实在是太渺小了,无法和潜规则抗衡。
      丫的,很气愤,也觉得很无奈,更多的是失去了信心,还有对这个社会的恐惧。
      我同时相信,如果教师大都是通过潜规则留任的,我也没有必要再去努力当什么好老师了!
     
     二月底,在A城市B区教育局报名参加“初中计算机教师”考试。
     三月八日,在A城市B区教育局教师培训中心,参加笔试考试。
     三月十日,在A城市B区教育局教师培训中心,参加上机考试。
     三月十四日,到A城市B区教育局一楼美术室抽说课题目。
     三月十五日,到A城市B区教育局教师培训中心说课,并完成综合考察考试。
     三月二一日,A城市B区教育局一楼大厅张榜公布拟录用人员名单。
     三月二二日,按着公告要求,到A城市B区教育局交上了个人就业协议书,并领到体检通知单。
     三月二四日,统一在A城市B区一家医院进行查体。
     查体当天,A城市B区教育局人事处处长明确对我说:“你是唯一一个分到初中的计算机老师。”
     招聘背景:A城市B区教育局初中计算机老师名额只有一个,学校为第C初中。
     三月二七日,到第C初中准备实习,提前适应环境,该学校答复:“教育局分的老师已来报道了。”
     从侧面得知:报道的刘娜老师,不仅没有参加教育局的统一报名,更没有参加教育局的任何考试。
     三月二八日,B区教育局答复:“你说课和综合成绩都是第一,打算分更好的学校,你再等等……”
     明明我的名额被一个成功运用潜规则人给顶了,丫的B区教育局还找冠冕堂皇的理由来敷衍我。
     
     在A城市D区重点初中E校实习,该校某负责人有意向让我留校
     但因为A城市D区教育局我没有投档案,该学校也没有必要强行违背D区教育局意愿
     去为一个实习学生而得罪D区教育局。
     实习中我们也发现,即使是D区的重点初中E校,学校里混的老师也不在少数。
     
     不知道是该说自己不积极;还是该说自己运气背;或是潜规则太多。
     在A城市生活了23年了,原来单纯的我从来都不了解这个城市。
     虽然自卑自闭白痴花痴,如果可能还是要做个吴下阿蒙。
     PS:今天牙没有痛,中午还去饭店大吃了一顿,什么羊脸啊,炖鸡啊,海红啊……过瘾。
             不过,奶奶说拆线很疼,地那,下周二我岂不是又要疼一次啊?以后再也不吃糖。
     

    为了永别的纪念(七)

    千般舍不得,万般放不下……

    既然事情已经发生,就不会从新来过

    不会再碰到省重点的初中学校

    不会再有如此优秀的学生听课

    不会再和一流的教师共同学习

    一切的一切都不会再有

    我只能总结这次失败经验

    以免再和机遇擦肩而过

     

    以此篇做最后一篇来告别

    我的一次失败

    我的一次思念

    我的一次经验

    我的一次懦弱

    我的一次不舍

    ………

    为了永别的纪念(六)

       ZW.  miSs  yOu  veRy   mUch.   真希望可以和你一起工作……

     

    为了永别的纪念(五)

     
       
     

    济南实验初中学校简介

         山东省济南实验初中一九九三年建校,学校现由总校与建设路分校两部分组成,总占地面积约16615.5平方米,建筑面积11738平方米,现有教学班42个,在校生2560余名学生,教职工161名,教师学历全部达标。

          学校坚持以实施名牌战略为目标,追求一流的理念、一流的师资、一流的管理、一流的设施、一流的业绩,全面打造优质教育品牌。经过十余年的不懈努力,现已成为济南市初中教育的一所窗口学校。学校先后荣获“山东艺术教育示范学校”、“山东省电化教学示范学校”、“山东省科普示范学校”、“济南市教书育人先进单位”、“济南市精神文明先进单位”、“济南市师德教风建设先进单位”、“济南市规范化学校”、等荣誉称号。

           学校拥有一流的现代教学设施,建有地面卫星接收站、网络控制中心和学校网站、信息办公平台。42个教学班和各种功能室均实现多媒体教学,并装有双向闭路电视系统。教师实现人手一机。理、化、生实验室均达国家一类标准。

     

    是我懦弱?是我承受力差?是我太重视?我还是忍不住哭了……

    最终结果下周就会公布,但,我已经没有资格等了……

    ZW哥哥(不习惯叫你老师),谢谢你婉转地告诉我结果

    更重要的是谢谢你这几天对我的细心照顾……

    还有LGM老师、WJ老师,也很谢谢你们……

    还有初二(九)班的全体优秀同学……

     

    晚上接到了王叔叔的电话 

    之前还心寸侥幸  希望今天的试讲可以从新来过 幼稚的希望试讲可不可以不算数

    可是王叔叔还是转达了刘校长对我的评价  听后泪流满面

    自己真的是垃圾  存在一个致命缺点:无教学组织能力

     

    为了那些永别的经历,我想还是做个记录吧,这些已经注定是永别的回忆。

    2006年2月25日 第一次参加招聘会 应聘的第一个学校是济南实验初中

                          第一个看我简历的老师是济南实验初中  宫   春(副校长)

                          第一个和我交谈的老师是济南实验初中  孙金葵(副校长)

    2006年2月27日 早8点济南实验初中笔试  早11点济南实验初中面试  晚7点第一次接到复试电话

    2006年2月28日 早8:30 济南实验初中  5楼网络中心抽签选定试讲课次

    2006年3月01日 早7:50—8:35 我人生中第一次讲课

    刘校长对我的评价是:笔试面视都很出色,但是试讲课的组织教学能力较差

     

     

     
         
     

    为了永别的纪念(四)

     

    济南实验初中多功能微机室2  

    我人生中第一次所站的讲台 也是我永远无法返回的讲台

     

    为了永别的纪念(三)

    2006年2月27号   山东省济南实验初中会议室    我面视的地方

    为了永别的纪念(二)

     

    ↑宫春 (副校长) 招聘会上第一个看我简历的老师   ↑孙金葵 (副校长)招聘会上第一个和我交谈的老师

     2006年2月25号 人生中第一次参加招聘会 应聘的第一所学校是济南实验初中

     

    为了永别的纪念(一)

    第一次投简历
    第一次接到面视通知
    第一次试讲……
    感谢济南实验初中
    给我了三次机会
    今天试讲后我才发现
    原来和学生在一起是件很享受的事
    虽然说
    我决对不会再有
    接到下一轮测试通知的机会
    但我是……
    真的爱上他们学校的孩子
    爱上老师这个职业了
    济南实验初中  永别了
    我决定
    不管怎么样我都要努力当老师